Organização e
tratamento de dados
No seu dia-a-dia, os alunos lidam com vários
tipos e fontes de informação, em boa parte veiculada através dos meios de
comunicação social. Muita dessa informação é apresentada na forma de tabelas,
gráficos ou através de linguagem corrente usando termos estatísticos. Para que
a informação possa ser compreendida é cada vez mais necessário que os alunos
comecem desde cedo a lidar com esses termos e representações e a desenvolver
progressivamente a capacidade não só de interpretar, como de seleccionar e criticar
a informação que recebem. Por isso, nos quatro primeiros anos de escolaridade,
os alunos devem ter a oportunidade de realizar experiências que envolvam organização
e tratamento de dados.
Além disso, os alunos também
contactam no seu dia-a-dia com situações aleatórias, pelo que a exploração de
experiências envolvendo esse tipo de situações é também trabalhada nos dois
últimos anos deste ciclo.
(in Novo Programa de Matemática do Ensino
Básico homologado no dia 28 de Dezembro de 2007)
Propósito principal do ensino:
Desenvolver nos alunos a
capacidade de ler e interpretar dados organizados na forma de tabelas e
gráficos, assim como de os recolher, organizar e representar como o fim de
resolver problemas em contextos variados relacionados com o seu quotidiano.
Objectivos Gerais de Aprendizagem
Com a sua aprendizagem, no âmbito
deste tema, os alunos devem ser capazes de:
- explorar e interpretar dados
organizados de diversas formas;
- realizar estudos que envolvam a
recolha, organização e representação de dados e comunicar utilizando linguagem
própria deste tema.
A atividade realizada decorreu no âmbito do estudo dos seres vivos (animais) em Estudo do Meio.
Os alunos formaram grupos e recolheram dados sobre os animais de estimação de cada um.
Seguidamente organizaram a informação e trataram os dados recolhidos através de um gráfico de barras.
A atividade realizada decorreu no âmbito do estudo dos seres vivos (animais) em Estudo do Meio.
Os alunos formaram grupos e recolheram dados sobre os animais de estimação de cada um.
Seguidamente organizaram a informação e trataram os dados recolhidos através de um gráfico de barras.
